Danser nous fait du bien, c’est un moment où l’on oublie tout car on ne se concentre que sur nos pas et la musique, et pour cause lorsque nous danser notre cerveau libère une cascade de molécules comme l’ocytocine, une …
Laissons les enfants être des enfants.
Les programmes de maternelle du BO de 2015 l’affirment : « l’enseignant donne à tous les enfants un temps suffisant pour déployer leur activité de jeu ». Mais de quel type de jeu s’agit il ? Ce jeu dont parlent les programmes …
L’apport des neurosciences dans l’éducation
Cela fait quelques années que l’on entend parler de neuro-éducation en France. Ayant fait des études scientifiques universitaires j’ai toujours gardé un fort intérêt pour les neurosciences particulièrement. Essayer de comprendre notre cerveau, en découvrir les mécanismes qui nous permettent …